Итак, пост первый-с-третью: отдельные предложения, выуженные из моего конспекта курса семинаров по философии. Без контекста (я люблю смотреть на вещи вне контекста) они, возможно, выглядят странно; поверьте, и в контексте они выглядит не многим лучше.
Собственно, вот
- Пусть В --- это кот Кузя. При попытке засунуть его в бочку с водой он шипел, дрался, кусался, и в итоге убежал. Использование диспозиционного предиката приводит нас к выводу, что в результате эксперимента было установлено, что кот Кузя растворим в воде.
- И амёба, и Эйнштейн действуют исключительно методом проб и ошибок, но исходя из разных предпосылок.
- Мы можем представить познавание реальности как движение от одного слоя селёдки под шубой к другому.
Эссецниалисты: Мы рано или поздно упрёмся в тарелку!
Гипотетисты: Слоёв бесконечно много. Мы никогда не доберёмся до тарелки.
Инструменталисты: Селёдку можно есть. И она вкусна. - Лучше изучать готовый продукт (хатки бобров), чем сам процесс получения его (ням-ням-ням, грызню).
- Чья теория имеет больше эмпирической силы, того и тапки.
- Пусть в результате эксперимента нить должна была порваться, однако не порвалась. Какие объяснения предоставляет нам тезис Дюргейма --- Квайна?
А) Плохо подвешивали.
Б) Это СУПЕРНИТЬ. Она не рвётся!
В) Это всё злой заговор лаборантов, имеющих зуб на профессора--- экспериментатора. - Финансировать ВСЕ теории --- это и есть истинный гуманизм!
- Была же в средние века наука о идентификации ведьм --- научно обоснованная, развитая, согласующаяся с практикой.
- Колдовство вот тоже надо развивать, от этого только официальная наука выиграет.
- Грамотный учёный занимается только тем, что снимает когнитивный диссонанс.
- Галилей использовал метод воспоминаний (от Платона): всё, что мы пытаемся вам втереть, вы, на самом деле, уже знаете, просто забыли из-за гнусных птолемеевских домыслов.
- Мораль: магию надо наравне с наукой излагать в школе и потом предоставлять детям выбор.
- Безумие превращается в норму, если оно достаточно богато и способно быть основой мировоззрения.
- Науку, как и религию, надо отделить от государства. У нас будут добровольные рабы из университетов и лабораторий, снабжающие нас газом и бомбами; мы будем радоваться им и слушать их волшебные сказки; но мы не позволим им навязывать нашим детям свою идеологию под видом прогрессивных теорий.
- Почему анархисты не прыгают в окна? Потому что у них есть врождённая боязнь окон.
- Важно, что тигр опасен, а не то, что он полосатенький.
- Звери тоже умеют считать. Значит, математика появилась в результате эволюции и необходима для выживания.
- Существование зомби является весомым доводом в пользу эпифеменологизма.
- Если в комнату закатится мяч, то человек пойдёт посмотреть, из-за чего он закатился, а кот просто будет с ним играть, не загружая себе мозг, т. к. коту Богом заложены другие познавательные инстинкты.
- Таким образом, вся наша жизнь --- игра, но это очень серьёзная игра.
- Организмы делятся на приспособившиеся и вымершие. Эти особи нарушили законы Вселенной, и за это были уничтожены. Значит, существует нечто, устраняющее наиболее наглых котов.
- Если заяц медленно бегает, то он будет съеден вместе с конструкцией реальности и мировоззрением, позволявшим ему медленно бегать.
- Если мы строим лодку, то нам надо вести себя так, будто существует закон Архимеда.
- Хрущев ругался матом на выставках, потому что не осилил структуру полотен.